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忘不了的童年的玩意，是一輩子的成長經歷。究竟什麼年齡段算童年，說法不盡一致，有的說十四歲之前，有的說十八歲之前。自己理解，前者較為合理。因為十八歲之後已經步入成年，那樣顯然就缺少了少年時代。
自己上學較晚，八歲時哭著鬧著要上學，無奈家裡非讓再領一年小四歲的妹妹。所以到了九歲才如愿，而且沒上過“育紅班”，直接跨進一年級。雖然已經九歲，但剛入學時，連拼音字母a、o、e都寫不成。這說起來一定會讓現下的同齡孩子嗤笑。
這裡記述的，可說是童年的童年，即上學之前的事情。上學之後，隨著年齡的增長，有些事不便再干，或者已干不出來。用趙本山短劇裡的台詞來說︰大人誰能幹出這事呢﹗
玩，絕對是孩子的天性，自己的童年自然也不例外。小時候，農村家庭多數較為貧困，沒有多餘的錢為孩子買玩具──即使有錢，也找不到賣的地方。玩具多是家長做的，簡陋而且粗糙。有時自己也做，當然，做出來的東西，像艾狄生的小凳子一樣，更加不堪入目。
小時候玩過的項目，木扭（陀螺）、鐵圈、琉璃蛋兒（玻璃球）、彈弓、火柴槍之外，記憶較深刻的當屬硬模子。
現下偶爾說起兒時的朋友，就說“光屁股長大”或“一起玩尿泥長大”的，都比較形象。那時，因為物質匱乏，小孩子──尤其小男孩兒，一到夏天，光著屁股一起玩的情景，司空見慣，並不值得大驚小怪。
“一起玩尿泥長大”也很切貼。孩童時代，對事物認知淺薄，沒有衛生概念。再說不是還有喝“童子尿”治病的嗎？但就自己的記憶來說，那時並不缺水，玩尿泥的情況不能絕言沒有，但多數時候還是用水來和泥玩。
泥巴主要有兩種玩法，一種是用泥巴賭輸贏，往往弄得滿身是泥。另一種就是硬模子。
所謂模子，就是泥質的模型，形狀有方有圓，也有長方或橢圓的，最大不過大人手掌心，濃度一般兩三公分。模子上面的內容五花八門，既有人物，也有花卉，還有各種動物。
模子的原樣，想來是大人──起碼是較大的孩子從什麼地方用泥巴拓下來，晒干後作為玩具提供給小孩子的。因為圖形的邊緣光滑，圖案精美，不像是自己刻的。
硬模子，就是用泥巴做成與原模子相同的形狀，再用原模子將圖案印在泥巴上，晒干後形成新模子。原模圖案如果是凸出的，新模子自然會凹下去；原模子是凹陷的，新模子一定是凸出的。
用於硬模子的泥巴，也有講究，並不是隨便什麼土都行。一般的土，黏性不夠，印出的模子必然不夠結實。所以往往選擇黏性較強的膠泥。還有一種黏性更強的紅土──紅膠泥，可惜不容易找，僅在村北兩三裡處的一段河裡出產。
為了使模子更加結實，也有晒干後再燒成磚質的，這樣即便掉在地上，也不容易碎。但那時候，農戶煮菜多燒柴草，溫度達不到，所以還是玩泥模子的時候多。小朋友之中，一旦誰有了新模子，不出幾天，別人也會用它繁殖出自己的模子。
經常玩泥巴，滿手甚至滿身是泥屬家常便飯。但在那時，實在沒有可玩的，家長們也都比較放縱孩子，手上身上的泥，吃飯時洗洗就是了。孩子們呢，則在不知不覺中，鍛鍊了自己的動手能力。
屎殼郎，本地俗稱“屎巴牛牛”。挖屎殼郎是上學之前經常干的事情之一。這種現下認為極臟的東西，當時卻給自己及同齡孩子帶來無窮樂趣。
春夏之交，與兩三個同伴，帶著鐵 ，到田間地頭或麥壟上，一定能發現一堆蓬鬆的土，將土移開，就發現屎殼郎的窩。用鐵 慢慢地、一層一層將土剝去，就能把隱藏在窩裡的屎殼郎找出來。
從形狀上，屎殼郎大體可以分為三種，一種是現下常見的，我們給它取名“皇帝”；另一種頂部帶尖角，獨角獸一般，我們稱之為“丁官兒”；還有一種形狀較扁，兩個前腿呈鋸齒狀，是我們最為討厭的“鍘刀片”。這後一種一般是不要的，或扔掉，或直接將它踩死。
如果順利的話，半天時間，總能挖十幾甚至幾十只。捂在手裡，它四處亂拱，手掌手指受不了。所以一般都要準備一個盒子，用來盛裝這些“勞動成果”。
更讓現下的孩子匪夷所思的是，我們當時竟然還把它當美味，一飽口福。當然不是生吃，一般都是在火上燒熟，把殼去掉，吃裡面的肉。負責為我們燒製的是同伴的祖母，我也叫老奶奶的。我們挖回去後，她就找些柴草，將屎殼郎燒熟，並教我們怎樣去殼和取肉，尤其是什麼地方不能吃。當時她的年齡已經七十歲有余，不再下田干活。現下對她的印象已經非常模糊。
看來在那物質極度匱乏的年代，甚至現下都不敢想的東西，都可能成為孩子們的口中美味。
孩子們都喜歡小動物，小貓小狗小兔之外，天上飛的如麻雀、蜻蜓，地下跑的如蚰蜒、螞蟻，水裡游的如魚蝦、青蛙，無不在喜歡之列。蛤蟆是本地對青蛙和蟾蜍即癩蛤蟆的統稱，更具體地說，青蛙叫“青衣蛤蟆”，蟾蜍叫“疥蛤蟆”。夏天的晚上，村裡池塘邊，總會有青蛙從水裡爬到岸上，呱呱地叫著。雨後往往叫得更加厲害，呱呱聲此起彼伏，讓人心情煩亂。捉青蛙有時到村外的渠上，有時在村裡的池塘邊。它們往往在水邊的青草叢中隱藏著，一旦聽到人的腳步聲，便立刻一竄，跳入水中，消失得無影無蹤。那跳水的姿勢，儼然是天生的跳水運動員。所以在捉它們時，必須躡手躡腳，千萬不能被發現。快到跟前時，再突然襲擊，猛撲過去。即便如此，往往還是人家竄起的動作更加麻利，十有六七會撲空的。有的青蛙也鑽在水邊的泥土裡，並不深，只淺淺的一層，用手將泥土一扒，立刻露了出來。如果動作稍慢，也會被它們逃脫的。有時，根據叫聲，來判斷其所在的位置。青蛙的叫聲跟蟾蜍不同，後者叫起來一聲一聲的，每聲拉得都較長；青蛙叫聲連續而緊湊。疥蛤蟆因為樣子嚇人，聽說還有一定毒性，我們一般是不捉的。不過在蝌蚪剛脫去尾巴不久，不容易判斷是青蛙還是疥蛤蟆。相信這時候，即便是疥蛤蟆，毒性也不大，因為從來沒有聽說誰玩這個中毒的。
那時候，已經知道青蛙是“益虫”，捉住他們只是玩，不稀罕了，再放掉。疥蛤蟆就沒這么幸運了，因為其滿身的疙瘩，樣子令人憎惡，發現後往往用石塊將其砸死。現下想想，自己小時候也是作惡多端，殺生不少。
八歲那年夏天的一天，自己正光著屁股在離家不遠的池塘裡玩水，一位比自己大三四歲的哥哥在池塘南岸捉青蛙，自己便從水裡淌過去幫忙。往岸上爬時，突然感到左膝一陣劇痛，爬出水面時，鮮血立刻染了滿腿，膝蓋上被水裡的碎玻璃劃了兩道大口子，痛得嗷嗷直哭。幸虧一位本家大伯路過，抱著自己送到村衛生所。最終口子縫了十來針，很長一段時間不能下地，每天躺在家門口生產隊閑置的豬窩棚上，與來看望自己的小伙伴說話。
至今，忘不了的童年的玩意，當年口子的疤痕還牢牢印在自己的左膝蓋上，成為小時候頑劣的永久印証。
清淡宜人是揚州美景 摸不著邊際 只爲成就一個好女人 疲憊沉溺遊戲中 各自奔向自己的路 總會有些人 一個人一盞燈一夜 不停的演變愛的角色 一個人能幸福嗎 浪漫是抓住一瞬間的幸福 再見已不是朋友 洗淨心靈的力量 同學之間的純真友誼 藍天白雲海岸線 在日光無情的炙考下 浩瀚宇宙的未知生物 連心情也隨著陰雨天 夏逝我的過去 陪伴在身邊久了 對我的老師道一聲感謝